팬데믹 이후에도 비동기식 수업방식 일부 지속하는 법안 발의 논란
2020-21 학년도 동안 학생들은 교사와 학생 간의 실시간 상호 작용이 없는 비동기식 온라인 수업을 제공받았다.
Olympia 지역에서 제안된 법안은, 이러한 수업방식을 팬데믹 이후에도 지속할 것을 주장하고 있다. ‘상원 법안 5735’는 학군이 최대 20%의 수업을 온라인 비동기식 방식으로 제공하는 것을 허용한다.
법안의 후원자인 Manka Dhingra 상원의원은 이 방식을 허용하는 것은 원격 학습을 하는 것과 다르다며, 다른 교육 방법에 대한 선택권을 제공하면 보다 창의적이고 협력적인 교육이 이루어질 수 있고, 이를 통해 학생들이 학교 졸업 후의 온라인 근무에 더 잘 적응할 수 있다고 말했다.
Dhingra 상원의원은, 비동기식 수업을 선호하는 자신의 지역구 학생들에게서 이 제안이 나왔다고 덧붙였는데, 레이크 워싱턴 고등학교의 세 학생은 특히 그룹 프로젝트에서 새로운 접근 방식이 더 효과적이었다고 말했다. 학생 Sagnik Sinha는, 수요일이 비동기식 수업일이라며, "기본적으로 주 4일 등교로 전환되면서 학업에 더 많은 시간을 할애할 수 있었고, 클라리넷과 축구와 같은 다양한 클럽활동을 할 수 있는 시간이 늘어났다."고 말했다.
그러나 일부 부모들은 비동기식 수업이 자녀에게 효과가 없다며, 이에 반대했다. 워싱턴 키즈 연합의 부사장이자 엄마인 Marina Subbaiah는, Subbaiah는 "팬데믹 2년이 지난 지금, 우리 아이들이 고통을 겪은 이 문제에 대해 논의하고 있다는 사실이 믿기지 않는다."라고 말했다.
공화당 상원의원 Brad Hawkins도, 비동기식 수업이 중학생들에게 효과적이지 않다고 말했다.
이에 Dhingra는 비동기식 수업과정을 고등학생으로 제한할 수 있다고 답했다.
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